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成都外國語學校校長龔智發：階段考試可減輕集中高考壓力

“高考文理不分科是我國招生考試制度的重大改革。”成都外國語學校校長龔智發接受采訪表示，“高考文理不分科有利于學生的個性發展。”文理不分科給學生更大的自主選擇空間，學生可以根據自己的興趣愛好，重點選擇部分科目作為主攻方向，同時學業水平考試與高考結合，分階段考試可以減輕集中高考的壓力，又能促進學生全面發展，個性發展，創新發展。

為此，作為學校需要積極采取措施，推進課程改革，開齊開足開好國家課程，構建有學校特色的校本課程，開設活動課程、創新實踐課程，實行走班制，改革課堂教學，使用現代信息技術，拓展學習時間和空間。

成都市教科院院長羅清紅：全面統籌資源按需分班成為必然

如何看待2021年四川省對高考作出調整?成都市教科院院長羅清紅認為，這符合國家對高考人才選拔的方向與趨勢。不拘一格選人才，多重標準，多種人才。

要達成這樣的愿景，需要信息化進入教育，大數據進入教育。當前最為困難的是課堂學習過程的數據記錄，一些地方在課堂教學的數據記錄也許代表了未來教育發展的方向，值得教育人關注。

對學校來說，他認為當下關鍵是需要全面統籌資源，分層跑班、按需分班應成為必然，教師、學生、場地與課程的無縫對接也顯得非常必要，這是學校的不二選擇。